{"id":45,"date":"2015-05-18T13:28:10","date_gmt":"2015-05-18T13:28:10","guid":{"rendered":"http:\/\/argumentation.samfundslitteratur.dk\/?page_id=45"},"modified":"2021-03-03T08:32:31","modified_gmt":"2021-03-03T07:32:31","slug":"studieopgaver-til-kapitel-8","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/argumentation.samfundslitteratur.dk\/?page_id=45","title":{"rendered":"Studieopgaver til kapitel 8"},"content":{"rendered":"<p><strong>OPGAVE 25<\/strong><\/p>\n<p>Unders\u00f8g webdebatten i danske medier ved at f\u00f8lge kommentarerne til udvalgte artikler p\u00e5 en Politikens, JyllandsPostens og Ekstrabladets Facebooksider:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/politiken.dk\/facebook\">http:\/\/politiken.dk\/facebook<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/jyllandsposten\">https:\/\/www.facebook.com\/jyllandsposten<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/ekstrabladet\">https:\/\/www.facebook.com\/ekstrabladet<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Udarbejd en karakteristik af sproget i kommentarerne (ordvalg, retoriske figurer, implikaturer og pr\u00e6suppositioner, sproglig stil, deiksis, sproghandlinger) \u2013 og diskuter, i hvilken udstr\u00e6kning henholdsvis Joacim B. Olsens og Ernst Poulsens karakteristikker af sproget i webdebat, n\u00e6vnt s. 231-232 i bogens kap. 8, holder stik.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>OPGAVE 26<\/strong><\/p>\n<p>Unders\u00f8g web-kommentarerne til Silvana Mouazans indl\u00e6g i Jyllandsposten: \u201dJeg er muslim. So what..!!!\u201d. (Kommentarerne kan hentes p\u00e5: <a href=\"http:\/\/jyllands-posten.dk\/debat\/blogs\/silvanamouazan\/ECE7472329\/Jeg-er-muslim.-So-what-..\/1\">http:\/\/jyllands-posten.dk\/debat\/blogs\/silvanamouazan\/ECE7472329\/Jeg-er-muslim.-So-what-..\/1<\/a>):<\/p>\n<ul>\n<li>Unders\u00f8g debattens forl\u00f8b og om den udvikler sig til en argumenterende samtale, og unders\u00f8g akt\u00f8rernes mere eller mindre markante roller i den.<\/li>\n<li>Rekonstru\u00e9r hovedargumentet i fire-fem af kommentarerne og g\u00f8r rede for, hvilke sproghandlinger debatt\u00f8rerne benytter sig af, og p\u00e5 hvilke m\u00e5der de betjener sig af implikaturer og pr\u00e6suppositioner.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>OPGAVE 27<\/strong><\/p>\n<p>Diskuter, hvilken status arbejdet med webdebat b\u00f8r have i folkeskolens danskundervisning: Hvad er det overordnede form\u00e5l, og hvad skal eleverne l\u00e6re p\u00e5 de forskellige klassetrin? (jf. kompetenceomr\u00e5derne <em>Fremstilling <\/em>og <em>Kommunikation <\/em>i F\u00e6lles M\u00e5l: <a href=\"http:\/\/www.emu.dk\/sites\/default\/files\/F%C3%A6lles%20M%C3%A5l%20for%20faget%20dansk_1.pdf\">http:\/\/www.emu.dk\/sites\/default\/files\/F%C3%A6lles%20M%C3%A5l%20for%20faget%20dansk_1.pdf<\/a>)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>OPGAVE 28<\/strong><\/p>\n<p>Unders\u00f8g Jeppe Bundsgaards design for et onlinedebatforum i undervisningen (et webparlament) p\u00e5 Bundsgaards hjemmeside: <a href=\"http:\/\/www.jeppe.bundsgaard.net\/foredrag\/danskfagetogit\/computerensomredskab\/samarbejdepaatvaersafklasser\/webparlament\/\">http:\/\/www.jeppe.bundsgaard.net\/foredrag\/danskfagetogit\/computerensomredskab\/samarbejdepaatvaersafklasser\/webparlament\/<\/a>, jf. ogs\u00e5 <em>Argumentation og faktiske tekster <\/em>s. 247, og udarbejd p\u00e5 den baggrund jeres eget design for et onlinedebatforum i 6. klasse:<\/p>\n<p>Hvad skal forummet best\u00e5 af, hvordan vil I rammes\u00e6tte debatten, og hvilke retoriske f\u00e6rdigheder og kundskaber kan eleverne tilegne sig ved at deltage i den?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OPGAVE 25 Unders\u00f8g webdebatten i danske medier ved at f\u00f8lge kommentarerne til udvalgte artikler p\u00e5 en Politikens, JyllandsPostens og Ekstrabladets Facebooksider: http:\/\/politiken.dk\/facebook https:\/\/www.facebook.com\/jyllandsposten https:\/\/www.facebook.com\/ekstrabladet. Udarbejd en karakteristik af sproget i kommentarerne (ordvalg, retoriske figurer, implikaturer og pr\u00e6suppositioner, sproglig stil, deiksis, sproghandlinger) \u2013 og diskuter, i hvilken udstr\u00e6kning henholdsvis Joacim B. Olsens og Ernst Poulsens karakteristikker [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":11,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-45","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/argumentation.samfundslitteratur.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/45","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/argumentation.samfundslitteratur.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/argumentation.samfundslitteratur.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/argumentation.samfundslitteratur.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/argumentation.samfundslitteratur.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=45"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/argumentation.samfundslitteratur.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/45\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":90,"href":"https:\/\/argumentation.samfundslitteratur.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/45\/revisions\/90"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/argumentation.samfundslitteratur.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/11"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/argumentation.samfundslitteratur.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=45"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}